编者按：近年来，我校广大教师认真贯彻落实党的教育方针，积极投身学校发展大业，争做“四有”好老师，当好“四个引路人”，涌现了一批学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献，堪称师德表率的优秀教师。根据《中共开yun体育app官网入口登录委员会关于表彰“师德之星”的决定》文件精神，现对师德先进人物事迹进行展播。
“真正的教育是灵魂的教育，而不是知识的一种堆积。”教师教育学院的金小梅老师常引用德国的教育家雅斯贝尔斯的这句话勉励自己，做一个灵魂的教育者。在19年的教学生涯中，她不仅是个数学老师，更是学生的心理老师和生活顾问，因为她的休息时间多数是与学生们在一起，正因为如此，学校成了金小梅老师的另一个“家”。
找老师还需要预约？那可不是因为金老师架子大，而是找她的学生络绎不绝，特别是在竞赛期间，金老师的预约单上没有间隙。即便是如此忙碌，金老师依然耐心、细心对待每一个学生，特别是一些特殊学生更是特殊关爱。有一位岑同学在校学习期间患上抑郁症，这无疑对她的学习和生活都造成了严重的影响，金老师对她格外用心。有一次该学生的父母来校看望，处于抑郁状态的她，将父母和礼物拒之门外，双方像是隔着一座冰山，需要用多高的温度才能融化这座山？金老师得知后，二话不说立即赶到学生宿舍，轻轻拥抱着她，握住学生的手，用自己的温度来温暖她的灵魂。这一陪，就是整个通宵。直到第二天凌晨，金老师终于解开了岑同学的心结，成功疏通亲子关系，学生家长拉住老师的手久久不肯松手“这样的好老师太难得了！”金老师就是这样，把学生当成自己孩子一样，用爱温暖他们，让学生有勇气面对挫折困难，有力量看到生命的意义。
和学生谈心，帮助辅导学生学习，金老师经常一待就是数个小时。2021年11月8日，统计调查方案设计大赛进入决赛名单出来后，19数学郑淑洁组和戚一木组没有进入决赛。付出努力却没有得到理想的回报，两位同学很难过。金老师知道此刻的学生需要她，微信里与她们聊天，一遍遍地安慰她们，得知晚上6点半两位同学还没吃饭，金老师毫不犹豫地约两位同学，请她们吃串，边吃边聊，饭桌上的这场心理课，一直到晚上近10点才结束。一次又一次，金老师陪伴学生的故事，已经不记得有多少次这样类似的场景。“巧呀巧呀，看见你了，你又这么晚回去。”“昨晚10点多了，看到你还在办公室啊。”金老师经常能收到同事、学生发来的偶遇信息，而金老师却总说“习惯了”。
春风化雨，润物无声。正如自动化班的陈同学送给金老师的明信片所写：“小梅老师，我可以毫不犹豫地说您是我在大学期间最喜欢的老师，我喜欢您的一颦一笑，喜欢你的教学方式，喜欢您对我们不同于其他老师的耐心......”数学专业的金同学也说：“金老师像是贴心的大姐姐，关心我们的生活状态。在学校这个大家庭里，有您真好！”
学生们最真挚的反馈，是对一个老师最大的肯定。当教育被注入了灵魂，学生才会懂得感恩，懂得如何做人，而通过这种温暖之情的表达，教师就会从自己的职业中获得成就感和幸福感。正是如此，“教育”这个词才有了温度，有了意义。
人物简介：金小梅，教师教育学院教师，从教19年，主要承担学校的高等数学、概率统计公共课以及数学专业课的教学，连续7年教学业绩考核均为“优秀”，被评为学校首批“课程思政优秀教师”。在担任班主任期间，所带班级5次获校优良学风班，她也曾连续两次获校“优秀班主任”荣誉称号。平时积极组织并指导学生参加学科竞赛，近几年指导学生参加学科竞赛获省一等奖2项，省二等奖5项，省三等奖8项，优秀论文奖1项；指导学生参加国家级、省级大学生科技创新项目2项，并发表论文5篇；暑期积极带领学生参加社会实践，荣获浙江省大学生高等数学（微积分）竞赛优秀指导教师、校学科竞赛“优秀指导老师”称号。（党委宣传部 祝丽君）
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